2026广东深圳宝安区南方科技大学附属中学招聘英语临聘教师1人备考试题参考答案详解.docxVIP

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2026广东深圳宝安区南方科技大学附属中学招聘英语临聘教师1人备考试题参考答案详解.docx

2026广东深圳宝安区南方科技大学附属中学招聘英语临聘教师1人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、有关专家指出,月饼高糖、高热量,不仅不利于身体健康,甚至演变成了“健康杀手”。月饼要想成为一种健康食品,关键要从工艺和配料方面进行改良,如果不能从工艺和配料方面进行改良,口味再好,也不能符合现代人对营养方面的需求。由此不能推出的是()。

A.只有从工艺和配料方面改良了月饼,才能符合现代人对营养方面的需求

B.如果月饼符合了现代人对营养方面的需求,说明一定从工艺和配料方面进行了改良

C.只要从工艺和配料方面改良了月饼,即使口味不好,也能符合现代人对营养方面的需求

D.没有从工艺和配料方面改良月饼,却能符合现代人对营养方面需求的情况是不可能存在的

【答案】:C

【解析】题中命题“如果不能从工艺和配料方面进行改良,也不能符合现代人对营养方面的需求”是一个充分条件假言命题。对于充分条件假言命题,否定后件就需要否定前件,所以可以推出“如果符合现代人对营养方面的需求,那么工艺和配料方面一定进行了改良”,这同样是一个充分条件假言命题。而对于充分条件假言命题,肯定后件(工艺和配料方面进行改良),并不能肯定前件(符合现代人对营养方面的需求)。

2、下列公文稿本不具备正式公文效用的是()。

A.征求意见稿

B.副本

C.试行本

D.修订本

【答案】:A

【解析】征求意见稿是在公文正式发布之前,向有关单位或人员征求意见的稿件,其目的是为了广泛收集各方意见以进一步完善公文内容,此时公文尚未最终确定和生效,所以不具备正式公文的效用。而副本是再现正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份,主要供存查、知照用,但有的副本具有正式公文的法定效用;试行本是规范性公文正本的一种特殊形式,在规定的试验推行期间具有正式公文的法定效用;修订本是对已经发布生效的文件进行修改后重新发布的文本,自修订本生效之日起,原文本即行废止,修订本具有正式公文的效用。所以不具备正式公文效用的是征求意见稿。

3、以下不属于计划配置优点的是()

A.总体上保持国民经济的协调发展和社会资源的合理配置

B.可以在全社会范围内,动员人力、财力、物力应付突发事件

C.合理调节收入,保持适当的社会公正

D.由于各企业提高劳动生产率的结果不同,导致优胜劣汰,使资源向效益好的企业集中

【答案】:D

【解析】计划配置是指由政府按照预定的计划,通过行政手段将社会资源分配到各个部门。其优点在于能够在宏观层面进行调控,实现国民经济的协调发展以及社会资源的合理配置,也能够在全社会范围内有效动员人力、财力和物力以应对各类突发事件,并且可以合理调节收入,维持适当的社会公正。而选项所描述的“由于各企业提高劳动生产率的结果不同,导致优胜劣汰,使资源向效益好的企业集中”,这是市场配置资源的特点。在市场机制作用下,企业为追求自身利益会努力提高劳动生产率,效率高的企业能够在竞争中胜出,吸引更多资源,这与计划配置依靠政府计划和行政手段分配资源的方式不同。所以该项不属于计划配置的优点。

4、下列诗句与其蕴含的哲理对应正确的一项是()。①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——新事物必然战胜旧事物②橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳——内因在事物发展中起着决定作用③有心栽花花不开,无心插柳柳成荫——矛盾双方的对立统一④合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土——量变与质变的辩证统一

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】:C

【解析】南北方环境不同,造成淮南为橘,淮北则为枳的现象,此说法错误,该现象体现了外因在事物的发展中起着重要作用。特意种花可是最后花不一定能开,无心插下一枝柳条,最后可能会生长成一片柳林,此说法错误,该现象体现了事物的偶然性和必然性之间的关系。诗句“沉船事件发生后,千帆仍然浩浩荡荡;树木枯败了,那边的树林还十分茂盛”意思正确,体现了新事物必然战胜旧事物的规律。诗句“大的东西无不从细小的东西发展而来”意思正确,体现了量变与质变的辩证统一。

5、数列3,7,13,21,31,(),找出数列的下一项。

A.43

B.44

C.45

D.46

【答案】:C

【解析】数列的差值依次为4,6,8,10,可以看出差值是等差数列,因此下一项为31+10=41。

6、网络的快速发展在为信息交流提供便捷的同时,也让谣言传播更为迅速。越来越多的民众认识到,丰富的表达途径就如同“麦克风”,若要发出“好声音”,还需具备“好嗓子”,也就是理性的心态,如此才能让网络发挥出沉稳且持久的力量。在政治生活中,若想练就“好嗓子”,发出“好声音”,必须()。

A.提高群众民主监督的意识

B.增强公民意识,参与民主管理

C.拓宽民意反映渠道,充分反映民意

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