电容器的电容课件.pptVIP

第一课时;;一.电容器;电容器的充电;+;思考：圆柱型水杯容器的储水问题:;二.电容;4.注意;二.电容;【针对练习1】;一个电容器，充电后所带电荷量为Q=4×10-6C时，它的两极板间的电势差U=2V，由此可知，该电容器的电容是_________F。

如果再充进4×10-6C的电荷量，其电容为_______F。

如果用导线将电容器两极相连，放电完毕后，其电容为_______F。;猜想:平行板电容器的电容的大小可能由哪些因素决 定呢？;思考怎样测电容器两极板间的电势差的大小？;;板间充满某种介质时，C会变为板间为真空时的若干倍，这一倍数叫这种电介质的相对介电常数，用εr表示。

公式：;;四常用电容器;（二）电容器使用时应注意的问题;指出图中铭牌的含义

;【例题1】如图所示,平行金属板A、B组成的电容器,充电后与静电计相连.要使静电计指针张角变大,下列措施中可行的是:

A.将A板向上移动

B.将B板向右移动

C.???A、B之间充满电介质

D.将A板放走部分电荷

;【例题2】．对于给定的电容器，在描述电容量C、

带电量Q、两板间电势差U的相互关系中，下列图1－16中正确的是()

;如图所示，A、B为两块竖直放置的平行金属板，G是静电计，电键K合上后，静电计指针张开一个角度。下述哪些做法可使指针张角增大？()

A、使A、B两板靠近些；

B、使A、B两板正对面积错开些；

C、断开K后，使B板向右平移拉开一些；

D、断开K后，使A、B正对面错开些。;布置作业

1完成课后习题

2完成自学丛书三维达标题;;2、有一正充电的平行板电容器，若使它的电荷量减少3×10-4C，其电压降为原来的三分之一，则电容器原来的带电量可能是;（二）电容器使用时应注意的问题;3.一平行板电容器的两个极板分别与一电源的正负极相连,在保持开关闭合的情况下,将电容器两极板间的距离增大,则电容器的电容C,电容器所带电量Q和极板间的电场强度E的变化情况是

A.C,Q,E都逐渐增大

B.C,Q,E都逐渐减小

C.C,Q逐渐减小,E不变

D.C,E逐渐减小,Q不变

;4.一平行板电容器充电后与电源断开,负极板???地,在两极板间有一正电荷(电量很小)固定在P点.如图所示,用E表示两极板间场强,U表示电容器的电压,ε表示正电荷在P点的电势能,若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示的位置,则

A.U变小,E不变B.E变大,ε不变

C.U变小,ε不变D.U不变,ε不变

;(1)电容器充电后保持和电源连接;;【例题2】平行板电容器保持与直流电源两极连接，充电平衡后，两极板间的电压为U，电荷量为Q，两极板间场强为E，电容为C,现将两极板间距离减小，则引起变化的情况是()

A.Q变大B.C变大C.E不变D.U变小

讨论:上题中,如果电容器充电平衡后与电源断开，将两板间距离减小，则引起变化情况是()

A.Q变大B.C变大C.E不变D.U变小;例2;如图所示，在平行板电容器正中有一个带电微粒。K闭合时，该微粒恰好能保持静止。在①保持K闭合；②充电后将K断开；两种情况下，各用什么方法能使该带电微粒向上运动打到上极板？

A.上移上极板M

B.上移下极板N

C.左移上极板M

D.把下极板N接地;传感器是把非电学里（如速度、温度、压力等）的变化转换成电学里变化的一种测定液面高度的电容式传感器的示意图，金属芯线与导电液体形成一个电容器，从电容C大小的变化就能反映液面的升降情况，两者的关系是（）

A．C增大表示h增大

B．C增大表示h减小

C．C减小表示h减小

D．C减小表示h增大

;;⒈常用电容器，从构造上看，可以分为哪些类型？

⒉常用的固定电容器有哪些？

⒊电解电容器与其他常用电容器相比有什么显著特征？

⒋图13－42的电容器上标的“0.002μF，400V”指的是什么？;例2.有一个充电的平行板电容器,两极板间的电压为3v，为使它的电荷量减少3×10-4C,于是电容器两极板间的电压降为原来的1/3，则此时电容的电容为多少μF?电容器原来的带电量为多少C?若两极板的电荷全部放掉,电容器的电容是多少?

;电容器放电过程中

电流随时间变化的图像;电容器;1.电容：表示电容器容纳电荷本领的物理量。定义式;思考题：①平行板电容器充电后