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【新教材】人音版小学三年级音乐下册3.3《嘀哩嘀哩》（教学设计）.pdfVIP

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  • 2026-03-17 发布于安徽
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【新教材】人音版小学三年级音乐下册3.3《嘀哩嘀哩》（教学设计）.pdf

    人音版小学三年级《嘀哩嘀哩》音乐课教案

    一、核心素养目标

    1.审美感：通过学唱儿童歌曲《嘀哩嘀哩》，精准感受乐曲“

    稍快、活泼地”的欢快情绪，深入体会歌曲所描绘的百花齐放、万

    物复苏的春日景象，培养敏锐的音乐感受力和意境联想能力，激发

    对春天的喜爱之情。

    2.艺术表现：能够用清晰、灵巧的吐字演唱“嘀哩”等叠词歌词

    ，准确把握2/4拍“强弱”的节奏规律，做到演唱节奏整齐、情绪

    饱满；在发声、节奏练习和歌曲演唱中，发展声音表现力和节奏感

    ，提升歌唱技巧。

    3.文化理解：了解《嘀哩嘀哩》是由望安作词、潘振声作曲的经

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