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- 2026-03-17 发布于安徽
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人音版2024小学三年级下册
《口风琴》音乐课教案
一、核心素养目标
(一)审美感知
通过学习口风琴演奏《星光恰恰恰》,引导学生感受歌曲“欢快、活泼”的音
乐情绪,体会恰恰舞曲的独特韵律;在合奏练习中,感知多声部配合的音乐美
感,培养学生的多声部听觉能力和音乐审美感知能力,让学生在演奏中感受音
乐的快乐与魅力。
(二)艺术表现
引导学生掌握口风琴正确的演奏姿势和腹式呼吸方法,养成良好的演奏习惯;
能够熟练运用连贯与跳跃两种吹奏技巧,准确演奏歌曲旋律;逐步发展看谱演
奏能力和手指协调能力,提升口风琴
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