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基于情境教学的初中英语课堂沉默现象破解策略研究论文

摘要：本文针对情境教学中初中英语课堂沉默现象，探讨破解策略。通过对情境教学与课堂沉默现象的关系进行分析，提出相应的解决方法，旨在提高英语课堂教学效果，促进学生的全面发展。

关键词：情境教学；初中英语；课堂沉默；破解策略

一、引言

（一）情境教学在初中英语课堂中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和动机

情境教学作为一种富有创新性的教学方法，能够将抽象的英语知识置于具体的情境之中，使学生身临其境地感受英语学习的魅力。通过生动的情境，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动机，从而使他们在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。

2.培养学生的跨文化交际能力