20.邓稼先;第一步:听范读,正字音(扫《点拨》二维码,根据范读正字音)
第二步:读课文,学字词(在课文中找到生字标读音,画出新词查字典);1.给生字注音。
勋()懈()癌()
瘁()萦()彷()
徨()氢()奠()
拓()鞠()挚();2.写出本文中下列意思的对应词语。
(1)到死都不松懈。形容坚持到底。()
(2)每家每户都明白、都知道。()
(3)锐气、才干全都表现了出来。()
(4)走来走去,犹疑不决,不知往哪个方向去。();3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
鞠躬尽瘁—()妇孺皆知—()
彷徨—()无垠—()胆识—()
反义词:
妇孺皆知—()锋芒毕露—();第三步:查资料(1.查阅杨振宁的相关资料,读一读;2.搜集一些邓稼先的资料,了解他的成就)
第四步:抓主题,思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)
第五步:理层次,明内容;1.本文的作者是________,著名的__________,获得过诺贝尔__________奖。
2.课文从_________
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