第八单元单元整体设计
单元名称有趣的故事
一、单元教材分析
本单元以“有趣的故事,留下的不仅是开心的笑声,还有许多的思考为主题,围绕“走进趣味
故事,增长生活智慧”的核心目标,通过三篇各具特色的故事构建了从阅读理解到创意表达的学
习路径。《慢性子缝和急性子顾客》通过性格反差巨大的对话推进情节,展现语言描写的魅力;
《漏》作为民间故事,借助误会巧合营造喜剧效果,训练学生梳理情节的能力;《枣核》则以小英
雄的智
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