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研究报告

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2026年国家教育信息化“十三五”规划总结报告

一、总体概述

1.1规划背景

(1)2026年国家教育信息化“十三五”规划的制定是在我国教育信息化发展取得显著成果的基础上进行的。近年来，随着互联网、大数据、云计算等新一代信息技术的快速发展，教育信息化已经成为推动教育现代化、提高教育质量的重要手段。在“十二五”期间，我国教育信息化取得了长足进步，网络覆盖、设备配备、资源建设等方面都取得了显著成效。然而，与发达国家相比，我国教育信息化发展仍存在一定差距，尤其是在教育教学模式创新、教师信息化素养提升、教育管理信息化等方面仍需进一步深化。

(2)面对新时代教育改革发展的新要求，国家教育信息化“十三五”规划应进一步明确教育信息化的战略定位，强化顶层设计，推动教育信息化与教育教学深度融合，促进教育公平，提高教育质量。规划背景分析显示，我国教育信息化发展面临以下挑战：一是信息技术与教育教学融合的深度和广度不够，教育教学模式创新不足；二是教师信息化素养有待提高，信息化教学能力有待加强；三是教育管理信息化水平不高，教育数据资源开发利用不足。因此，制定科学合理的教育信息化发展规划，对于推动我国教育信息化发展具有重要意义。

(3)“十三五”时期，我国教育信息化发展将紧紧围绕国家战略需求，以推动教育现代化为目标，以信息技术与教育教学深度融合为核心，以提高教