适应选科走班新常态.pptxVIP

欢迎走进心理课堂

夹玻璃球挑战第一轮使用惯用手，用筷子夹起玻璃球，半分钟内夹起数量最多者为胜出。第二轮使用非惯用手，用筷子夹起玻璃球，半分钟内夹起数量最多者为胜出。思考：参与两轮游戏的感受是否相同？为什么？

适应选科走班新常态

走班前后比比看选科走班前选科走班后全部课程都要修习只修习选课的课程教师督促作用强自我管理能力要求

应对态度大讨论思考你怎样看待选科走班新模式带来的各种变化？调整心态快速应对积极解决

同学问题帮忙办这节课是顾睿泽同学选科走班的第一节课，上课铃已经打响了，但是因为不同教学楼间班级排序方式的不同，他还没找到自己的教室。上课5分钟后他才入座，因为迟到的关系，他也只能坐在教室的最后一排，以至于有的时候他需要站起来才能看到老师的板书。半节课过后，老师让大家拿出练习册进行习题检测时，他又发现练习册忘在原班级了。晚自习时，他有道难题想找数学老师请教，却发现数学老师不在办公室……思考：顾睿泽同学在选科走班过程中遇到了哪些问题？你会帮他找到哪些好的解决对策？

同学问题帮忙办遇到的问题对策遇到的问题对策找不到教室打印并随身携带教学楼的班级设置图占不到好座位与选择相同科目的同学交替课间休息、占座位忘记带书本睡觉之前检查一遍书包找不到老师解疑答惑索要老师课程表以便掌握老师上课及休息时间

自身问题