书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
初中语文病句解题技巧之紧缩法
先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检
查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病。
判断病句的方法
(一)紧缩法。常用的语法分析方法。例如:
天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化的社会主义强国。
这个句子的主干是“青年担负着建设成为强国”。从这个主干可以看出这个
句子的结构不完整。
紧缩法也适于检查句子成
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
初中语文病句解题技巧之紧缩法
先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检
查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病。
判断病句的方法
(一)紧缩法。常用的语法分析方法。例如:
天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化的社会主义强国。
这个句子的主干是“青年担负着建设成为强国”。从这个主干可以看出这个
句子的结构不完整。
紧缩法也适于检查句子成
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