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“分数的意义”教学设计、评析.pdfVIP

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  • 2026-03-18 发布于江西
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“分数的意义”教学设计、评析.pdf

    让我们荡起双桨，小船儿推开波浪

    “分数的意义”教学设计、评析

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    教版九义六年制小学数学第十册《分数的意义》

     教学目的：

     1、让学生在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂等体验中

    理解单位”1”，感受什幺是分数，进而理解分数的意义，培养学生实际操作能

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