4.1《甜甜的秘密》（教学设计）音乐人音版三年级下册2026.pdfVIP

人音版小学三年级《甜甜的秘密》音乐课教案

一、核心素养目标

1.审美感知：通过学唱歌曲《甜甜的秘密》，精准感受乐曲“中

速、真挚地”的温暖抒情情绪，深入体会歌曲所描绘的学生对老师

的敬爱与感恩之情，体会师生情谊的美好，培养敏锐的音乐感受力

和情感共鸣能力。

2.艺术表现：能够用真挚、柔和的声音完整演唱歌曲，准确把握

4/4拍“强-弱-次强-弱”的节奏规律，做到演唱节奏整齐、情感饱

满；熟练掌握两种八分休止符的演唱技巧，做到停顿自然、准确，

提升歌唱表现力和节奏把控能力。

3.文化理解：了解《甜甜的秘密》是由王致铨作词、侯小声作曲

的经典儿童歌曲，知晓歌曲的创作背景和基本音乐信息；深刻理解

歌曲所传递的尊师、感恩情感，培养感恩意识和尊重师长的良好品

德，传承积极向上的音乐文化内涵。

4.创意实践：能够通过科学的气息控制，完成歌曲中连音的连贯

演唱，提升歌唱的流畅度；尝试结合歌曲“悄悄”的情境，创编简

单的肢体动作，大胆发挥想象力，进一步培养音乐创造力和综合表

现力。

二、教学流程（总时长40分钟）

第一部分：情境导入，唤醒情感（约5分钟）

1.观察导入，情感共鸣

教师语言：“同学们好！请大家轻轻翻开课本，仔细观察课本上的

插图：画面中有两个可爱的同学，正悄悄地