2026年接力版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyHobbies.docx

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2026年接力版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyHobbies

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“MyHobbies”为核心主题，紧密契合《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的“人与自我”主题范畴，聚焦学生个体生活经验与语言实践的深度融合。主题设计并非简单停留在兴趣爱好的表层描述，而是通过“兴趣探索—情感表达—文化理解—社会参与”的递进逻辑，引导学生从“我喜欢做什么”升维至“我的爱好如何塑造个性、联结他人与世界”。这一主题选择源于对当代小学生心理发展规律的深度洞察：五年级学生正处于自我意识觉醒的关键期，他们渴望表达独特性，但受限