风筝作业课件预习指南：注音理解与情感体验.pptxVIP

;;;;1．孩子们的最大快乐是______________，______________。他们做了一只风筝叫______________，它寄托着孩子们对幸福的憧憬和希望。

2.课文先写了孩子们______________，接着写了_____________，最后写______________。风筝断了线，他们______________，____________。在这中间孩子们也经历了由______________到________________，最后到____________的情感变化过程。

3．用“____”画出放风筝给“我们”带来快乐的句子。;