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教师工作计划六篇

老师工作打算篇1

一、本教材的主要特点是

1、教材在结构设计中加大了探究活动的力度，教材中“活动”和“综合探究”是教学内容的重要组成部分，其功能已经从复习稳固课堂学问，继而承当一部分新学问的教学。通过“活动”和“综合探究”这两种形式，切实让同学参加到教学活动中，增添了教材的探究性和实践性；

2、教学内容的呈现形式多种多样。教材中尝试不同的呈现方式，例如一些地理概念的图释、说明地理问题的对话、展现地理过程的组照或组画等，不断给同学以新奇感，激发他们对地理课的爱好。

3、亲密联系生活和生产实际，尤其是留意挖掘同学的生活经受和体验。教材非常重视对每一个教学内容的引入，尽可能多地联系同学的生活实际，使同学感受到地理就在身旁，是鲜活的。

4、平实、生动的语言风格。教材中尽可能避开生涩的地理专业术语，鄙弃板着面孔说教的语言风格。例如，尝试在表现同学对话的对话框中，使用同学的语言。此外，一些小标题也比较活泼，富有启发性。

二、教学目标和要求

1、了解地球和地球仪的有关基础学问，熟悉地球的运动及其对人类活动的影响，把握地图的基本学问和运用地图的基本技能；

2、熟悉地球外表的海陆面貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点，