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2026年简易版学校壮族三月三活动工作方案

第一章活动定位与总体思路

1.1文化坐标

2026年“壮族三月三”落在公历3月31日（周二）。学校把这一天定位为“行走的壮文化课堂”，不办大型汇演，不搞竞技比赛，而是让全体学生在真实生活情境里完成一次“可带走”的文化体验：带走一首歌、一道菜、一个手工、一段故事。

1.2育人切口

紧扣《义务教育课程方案》“文化认同”核心素养，用“做中学”方式达成三条底线目标：

①会唱一段壮语山歌（艺术传承）；

②能讲一个壮家节气故事（语言表达）；

③独立完成一件铜鼓纹样文创（劳动创造）。

1.3设计原则

“三不三能”：不铺张、不请外援、不占用周末；能当天完成、能常态复现、能纳入学期评价。

第二章时间轴与空间表

2.1一日节奏

07:40—08:00入校壮语欢迎广播（学生主播轮值）

08:10—08:30晨读壮语山歌对答（每班2句）

08:40—09:20第1节壮家节气故事会（语文课）

09:30—10:10第2节铜鼓纹样数学对称（数学课）

10:30—11:40第3、4节年级轮转体验（详见3.2）

11:50—12:20午餐五色糯米饭套餐（食堂统一配）

12:30—13:50午休校园“壮音”轻音乐（葫芦丝循环）

14:00—15:30第5