一年级下册语文教学计划模板合集七篇.docxVIP

Word

第

第PAGE1页

一年级下册语文教学计划模板合集七篇

一班级下册语文教学打算篇1

一、教材分析

本册教材共分四个部分：培育良好的学习习惯、识字、课文和单元练习。

1.学习习惯

本册教材突出两个习惯的培育：用心倾听、勇于发言；仔细写铅笔字。从两个习惯的培育挨次支配看，先听后写合乎熟悉的规律，合乎学习语文的规律。从语言表述看，“倾听”更加贴近课标，“勇于”更加切中时弊，“仔细写”更加关注过程。

关于这部分内容的教学，我们要树立这样的思想：习惯的培育不是一朝一夕的，它需要长期训练。老师应做有心人，充分利用各种机会进行良好的习惯培育，天长日久，就会让这些外在的行为变成孩子内在的、自觉的行动。习惯对学习具有巨大的影响力，良好的习惯是孩子走向胜利的重要保证。

2.识字写字

本册教材共支配生字483个，其中要求写的298个，只要求熟悉的185个。教材中的生字分两个途径支配，一是集中识字，二是随课文识字。集中识字共8课，介绍了三种识字方法：词串识字、看图会意识字、转转盘识字。大量的生字随课文消失，进行识写。无论哪一种识字途径，都要读准生字的字音，并联系上下文试着理解词句的意思。由于识字始终是低班级教学的一个重点，老师要采纳多种生动活泼、行之有效的方法关心识字。