校园欺凌无赢家.pptxVIP

欢迎走进心理课堂;游戏规则

1.邀请两名同学上台，其中一位同学跟随老师的指令，对另一位同学做出相应动作；

2.游戏过程中，做动作的同学可以随时选择拒绝，对老师的指令说“不”；

3.其他同学作为“观察员”。;现场采访;校园欺凌无赢家;《少年的你》陈念;谈谈你对校园欺凌的认识。

;角色扮演：

欺凌者、受欺凌者、旁观者

分享：

1.每位小组成员在组内表达角色感受，之后全班交流。表达时要使用第一人称：我觉得……我的心情……我可能会这样想……。

2.每个角色都要对其它角色提出问题，被提问到的角色组要积极回应。;如果我是陈念，我的心情，我可能会这样想：；

如果我是魏莱，我的心情，我可能会这样想：；

如果我是在场的旁观者，我的心情，我可能会这样想：。;小组讨论：;关于一张纸的思考;?

防治校园欺凌我行动