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校园风筝节活动策划方案

作为在高校学生活动中心工作了五年的老员工，我对校园文化活动的策划总带着份“贪心”——既想让年轻人玩得尽兴，又希望能在笑声里埋下文化的种子。去年秋天策划社团招新时，我注意到很多新生在“传统工艺社”摊位前停留，拿着竹骨风筝爱不释手；日常值班时也常听见学生说“最近压力大，想找个能跑能闹的活动放松”。这些零散的观察串起来，便有了这场“校园风筝节”的雏形。

一、活动背景与目标

（一）活动背景

近年来，校园文化建设更注重“体验式传承”。一方面，00后学生对传统技艺的兴趣逐渐升温，但课堂之外缺乏实践场景；另一方面，春季正是舒展身心的好时节，户外集体活动能有效缓解学业压力。据学生事务部调研，超70%的学生期待“有动手环节、能亲近自然”的大型活动，而风筝作为兼具观赏性、参与性和文化底蕴的载体，正好能满足这双重需求。

（二）核心目标

我们希望通过这场活动实现“三重收获”：

情感联结：打破年级、专业壁垒，让师生在协作中拉近心距；

能力提升：通过风筝设计、制作、放飞的全流程，锻炼动手能力与创新思维；

文化传承：邀请非遗传承人参与，让“扎、糊、绘、放”的风筝技艺走出博物馆，融入年轻人的生活。

二、基本信息

（一）时间与地点

时间：四月中旬（具体日期根据气象部门预报调整，选择风力2-3级、无雨的周末）

主场地：学校中心大草坪（面积约8000㎡，四周有乔木隔离，可避免风筝线缠绕高空障碍物