2026人教版数学三年级下册第二单元《除数是一位数的除法》大单元教学设计.pdf

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《除数是一位数的除法》单元整体设计

一、单元主题解读

(一)课程标准要求分

《除数是一位数的除法》单元是数与代数领域第二学段“数与运算”与“数量关系”

中的重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出:“探索并掌握多位数的乘除

法,感悟从未知到已知的转化。在解决简单实际问题的过程中,理解四则运算的意义,

能进行整数四则混合运算。在实际情境中,运用数和数的运算解决问题;在解决实际问

题的过程中,能结合具体情境,选择合适的单位进行简单估算,体会估算在生活中的作

用。在具体情境中,认识常见数量关系:总量=分量十分量、总价=单

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