观察物体教学资源包：从平面图形到立体想象.pdfVIP

观察物体

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【教学内容】

第2页例1，例2，完成第3页练第1、2、4、5题。

【教学目标】

1.结合现实生活，通过具体观察活动，使学生能体验从正面看到的平面图

形，它的实物图可以有多种摆放方式。

2.学生能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。

3.能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形。

4.能根据从正面、側面、上面观察到的平面图形还原立体图形，进一步体

会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状，能根据给定的两个方向观察

到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。

5.让学生主动参与观察、操作、交流等活动，进一步学习利用实物或图形

进行直观和有条理的思考，发展空间观念。

【重点难点】

能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。学生进行

空间图形的平面和立体想象来找出被遮挡住的小立方块。

教学过程：