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- 2026-03-18 发布于河北
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欢迎走进心理课堂;游戏体验:进化论;提升我的抗逆力;李雪:“我因为忘记上报教务处布置的任务,被班主任当众批评,这让我非常接受不了,看见班主任就很难受,不想上学,后来调换了班级又感觉自己在班上没有存在感,还是不想上学。”;面对挫折,有人采用自责、逃避等不成熟的方式应对,把逆境变成了危机;有人则能够坦然接受,以直面问题、解决问题等理性的方式加以应对,把危机变成转机,实现自我成长。;;1.自主阅读“中科院黄国平博士论文《致谢》原文”。
2.小组讨论:黄国平博士抗逆力的提升得到了哪些内外资源的支持?;;小安的经历;;其实每个人身上都有抗击逆境的潜质,只不过有时我们习惯了从问题视角去看待处境,会加剧损耗个人对挫折的承受能力和应对能力。相反,善于从优势视角发现优势和资源,并把这些资源应用到日常的学习、生活中,会大大提升我们的抗逆力。;寻找自己身上具有哪些优势资源?
;结合个人挫折事件,规划如何调动优势资源解决问题。
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