人教版与沪科版教材的比较与分析——以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验为例.pdfVIP

2025年第7期中子生物学科学探究与实验教学

MIDDLESCHOOLBIOLOGY

人教版与沪科版教材的比较与分析

以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验为例

胡雅慧邹峰嵘

江西师范大学生命科学学院江西南昌330022

摘要：本文从编排位置、材料用具、实验内容与设计以及对学生生物学学科核心素养培养等方面，对2019年人

教版与2020年沪科版教材中的“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验进行较为全面的比较与分析，探讨两

个版本教材在实验方面的编排特色，旨在为高中生物学实验的教学实施提供建议和参考。

关键词：教材比较；实验教学；实验设计

中图分类号：G633.91文献标识码：B

文章编号：1003-7586(2025)07-0044-03

生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验白质知识点的学习之前，此类编排可使学生初步感

教学在