小学四年级音乐壮族民歌《唱山歌》审美与表现知识清单.docxVIP

小学四年级音乐壮族民歌《唱山歌》审美与表现知识清单

一、作品背景与文化语境知识

（一）壮族与“歌仙”刘三姐的传说【重要】【高频考点】

1、民族归属：《唱山歌》是一首经典的壮族民歌，是电影《刘三姐》的插曲。壮族是我国人口最多的少数民族，主要聚居在广西壮族自治区、云南等地，素有“歌海”之称，唱歌是壮族人民生活中不可或缺的部分。

2、文化符号——刘三姐：刘三姐是壮族民间传说中的“歌仙”，以聪慧敏捷、歌如泉涌著称。她以山歌为武器，代表劳苦大众与恶势力进行机智勇敢的斗争，其故事被多次搬上银幕和舞台。了解刘三姐的传说，是理解歌曲中那种自信、自豪、不畏强权的情感基调的关键。

3、民俗延伸——歌圩：【基础了解】“歌圩”是壮族地区定期举行的传统民歌集会，是青年男女社交传情、比赛歌才的盛大节日。这首歌所描绘的场景，正是植根于这种深厚的山歌文化土壤之中。

（二）歌曲的社会与人文价值【核心素养】

1、民族音乐的传承：学习这首歌曲旨在通过演唱、欣赏，加深对我国少数民族音乐文化的认识和喜爱，弘扬中华民族优秀的音乐文化遗产。

2、电影艺术的经典：作为1961年电影《刘三姐》的插曲，作曲家雷振邦先生根据广西壮族民间音乐素材创作，旋律一经传唱便风靡大江南北，成为几代人的记忆，是“影视音乐”与“民族音乐”完美结合的典范。

二、音乐本体结构与风格知识

（一）调式与音阶【难点·专业视角】

1、调式：