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第一章情绪辅导师的角色认知与职业素养;01;情绪辅导师的角色认知：从“倾听者”到“赋能者”;职业素养的三个维度：专业能力、伦理规范与自我关怀;情绪辅导师能力矩阵：技能清单与成长路径;情绪辅导师职业发展路径规划：从新手到专家的四个阶段;02;情绪辅导的三大理论支柱：认知行为、人本主义与系统观;常用情绪辅导模型对比分析：技术选择的关键变量;模型整合的三个层次：技术迁移、理论调和与个案适配;情绪辅导师的终身成长规划：从新手到大师的七阶段;03;评估工具的选型逻辑：标准化与个性化结合;评估技术的实操演练：情绪访谈的三个关键环节;诊断技术的整合应用：双诊