2026年北京版六年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：HealthyLiving.docx

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2026年北京版六年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：HealthyLiving

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“HealthyLiving”（健康生活）为核心主题，立足《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的指导思想，深度融合“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题范畴，聚焦“健康与安全”子主题的实践应用。主题设计紧密围绕北京市教育委员会《关于推进中小学健康教育的实施意见（2025年修订）》的政策导向，结合首都“健康北京2030”行动规划的阶段性成果，将健康生活理念具象化为学生可感知、可操作的日常实践。主题内涵涵盖身体健康、心理健康与