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- 2026-03-18 发布于江西
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《时间与数学(二)》教学设计
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1.根据居民身份证号码,知道一个人的出生年、月、日,并推算出他的年
龄。
2.学习用统筹的思想去思考和解决一些简单的实际问题。
3.经历科学探究的过程,培养科学探究的能力以及良好的学习习惯,增强
保护水资源的意识。
4.经历操作、讨论、交流等实践活动,进一步培养学生的动手、动口、动
脑的实践能力和合作精神,使学生
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