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- 2026-03-18 发布于北京
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老房子
分析:
每一条街巷,每一栋老屋,每一座桥梁,每一尺驳岸,都有许多感人的故事和关丽
的。《老房子》一课,着重学生从观察老房子的外形特点,了解老房子的昨天
和今天,让学生能真正触模城市的文脉,品味城市的精神,并在身临其境中感受某种特
殊的气氛,产生相应的情绪,并用美术的形式表现出来,这是本课的立意所在。
用写生或记忆画的形式将拦房子在现在画面,是记录学生直接体验的一种美术活
动。通过学习,学生不仅要了解本地区的老房子的特征,还要对各国、各民族的老房子
的建筑有所知晓。
教学目标:
1.观察、寻访本地老房子,对各国、各民族、各地区老房子的建筑风格有所了解。
2.用写生、记忆画或语言表述的形式描绘老房子。
3.通过对周围老房子的写生或记忆画的练习,让学生感受家乡老房子别具风格的古
朴美,从而增强学生的民族自豪感和荣誉感。
教学重难点:
重点:用写生、记忆画或语言表述的形式描绘老房子。
难点:如何表现老房子历尽沧桑的陈旧感及别具风格的古朴美的体现。
教学准备:
师生共同准备:a.课前采访祖辈老人或建筑师及查寻有关资料,对本地老房子进行
初步了解。b.收集各国、各民族
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