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2026年山香教育试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

2.学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作等行为，教师可以采用的最恰当的处理方法是（）

A.立即制止，公开批评

B.不予理睬，继续讲课

C.用眼神或动作暗示

D.暂停讲课，调查原因

3.以下哪种学习动机属于内部动机（）

A.为了获得老师的表扬

B.为了获得奖学金

C.对知识本身的兴趣

D.为了避免父母的责骂

4.当一个人熟悉了某种事物的常用或典型的功能时，就很难看出该事物所具有的其他潜在功能，这种现象称为（）

A.功能固着

B.思维定势

C.原型启发

D.酝酿效应

5.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势引起学生的注意，这种注意属于（）

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.不随意注意

6.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，这是（）

A.迁移

B.定势

C.功能固着

D.原型启发

7.学生学习了“苹果”“香蕉”“橘子”等概念后，再学习“水果”的概念，这种学习属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.符号学习

8.教师在教学中采用“一题多解”的方法，培养学生的（）