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  • 2026-03-18 发布于北京
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数学通讯一2016年第1期(下半月)47

一道高考最值问题的思考

李慧陈/J、祥

(江苏省徐州市高级中学,221121)

1.问题引出正如吴增生所言:“数学思想方法形成的归纳过

题1(2014年高考福建卷第9题)设P,Q分程,需要充分的样例积累.用相同的思想方法解决不

~2同的形式、不同领域问题的过程经历,是提高归纳信

别为圆

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