2026广州医科大学附属第三医院粤西医院(茂名市电白区妇幼保健院)托育园招聘编外工作人员4人备考题库.docxVIP

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2026广州医科大学附属第三医院粤西医院(茂名市电白区妇幼保健院)托育园招聘编外工作人员4人备考题库.docx

2026广州医科大学附属第三医院粤西医院(茂名市电白区妇幼保健院)托育园招聘编外工作人员4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、供给侧结构性改革的最终目的是为了促进:

A.产业升级

B.平衡贸易

C.经济繁荣

D.产能输出

【答案】:C

【解析】供给侧结构性改革旨在调整经济结构,提高经济发展质量和效益,最终目的是促进经济繁荣,而非单纯的产业升级、平衡贸易或产能输出。

2、老师为激发和保持学生学习动机,开展一系列学习竞赛活动,学生学习热情高涨、成绩明显提高,但意料之外的是,学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重,上述事实表明,教育

A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能

C.既有正向隐形功能,又有负向隐形功能

D.既有正向显性功能,又有负向隐形功能

【答案】:D

【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能,正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用,负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能,显性功能是指教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相吻合的结果,隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动,学生学习热情高涨、成绩明显提高,这是符合老师开展活动预期的积极结果,属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非

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