初中语文八年级上册《梦回繁华》知识清单
一、核心素养目标与单元定位
本课属于统编版八年级上册第五单元,该单元为说明文单元,但《梦回繁华》是一篇自读课文,兼具说明性与文学性,属于文艺性说明文(或称科学小品)。学习本文,不仅要把握说明对象特征、梳理说明顺序、分析说明方法,更要透过文字,感悟《清明上河图》的艺术价值与背后的历史文化意蕴。核心素养聚焦于:语言建构与运用(品味典雅而富有韵味的说明语言)、思维发展与提升(梳理逻辑顺序,理解说明与描写的关系)、审美鉴赏与创造(领略画作之美,体会文字如何还原画面)、文化传承与理解(理解北宋都市文明,增强民族文化自信)。
二、文学文化常识【基础】【高频考点】
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