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高中地理VR教学对学习者自主学习能力的影响研究论文

摘要：本文以高中地理VR教学为研究对象，探讨了其对学习者自主学习能力的影响。通过分析VR教学在实际教学过程中的应用，本文提出了VR教学在提高学习者自主学习能力方面的优势，并针对当前VR教学在实际应用中存在的问题，提出了相应的解决策略。

关键词：高中地理；VR教学；自主学习能力；影响研究

一、引言

（一）1.随着科学技术的不断发展，虚拟现实（VR）技术在教育领域的应用越来越广泛。作为一种新兴的教学手段，VR教学以其独特的沉浸式体验和互动性，为学习者提供了更加生动、直观的学习环境。在我国高中地理教学中，VR技术的应用已经取得了一定的成果，但目前对