原创力文档小班听说游戏教案：开汽车—幼儿园小班教案
幼儿园小班听说游戏教案：开汽车
一、活动前思考1、教材分析小班幼儿对于汽车等的玩具很感兴趣，建立
在我们班幼儿的活动基础上，此教材让幼儿通过游戏，结合已有的经验扮演
“司机”的角色，在规则游戏中，幼儿在听听、说说的同时明确的了解人称代
词“你、我”。因此，我把《开汽车》这个活动定位为小班的听说游戏活动。
2、重点难点重点：幼儿对人称代词“你、我”的正确使用。难点：幼儿能在游
戏倾听规则合作、友好地游戏。
二、过程实录（一）活动目标1、要求幼儿正确使用人称代词：“你、
我”
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