磁场与磁感线教学设计：基本概念与实验探究.pdfVIP

第2磁场

教学目标：

1.知道磁体的周围存在着磁场。

2.知道磁感线可以形象地描述磁场，知道磁感线方向的规定。

3．了解常见磁体周围的磁感线分布情况，了解地磁场。

重点：

磁场、磁感线、地磁场的基本知识。

难点：

认识磁场的物质性。

教学过程:

一、新课导入：

我们要拿起，手就必须接触书本。而磁体和铁钉并没有接触，但却可以

把铁钉吸上来。这是怎么做到的呢？

二、学生

（一）学生阅读P120P122页内容，并将重点部分划线。

提纲：

1．磁场？它是存在的吗？

2．磁场有方向吗？磁场中某点的磁场方向是怎么规定的？

3．什么叫磁感线？它的作用？

4．磁体周围的磁感线的方向如何？

5．认真观察P120图20.1-7条形磁体和蹄形磁体周围的磁感线分布情况。

6．地球周围空间存在磁场吗？地磁场的极性如何？

（二）检测

1.磁体的周围存在着_________，它是______存在的。

2.磁场是_____方向的，放在磁场中某点的小磁针静止