2025年山东高考物理第16题讲解及备考指导课件.pptxVIP

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析真题·明方向·促备考

2025年山东高考物理卷

—第16题

4.备考启示

教学建议

备考策略

3.考情关注

链接高考

考情分析

2.真题再现

命题立意

真题精研

1.追根溯源

课标要求

链接教材

分析流程：

PART01追根溯源

16.如图所示，上端开口，下端封闭的足够长玻璃管竖直固定于调温装置内。玻璃管导热性能良好，管内横截面积为S,用轻质活塞封闭一定质量的理想气体。大气压强为P₀,活塞与玻璃管之间的滑动摩擦力大小恒为等于最大静摩擦力。用调温装置对封闭气体缓慢加热，T₁=330K时，气柱高度为h₁,活塞开始缓慢上升；继续缓慢加热至T₂=440K时停止加热，活塞不再上升；再缓慢降低气体温度，活塞位置保持不变，直到降温至T₃=400K时，活塞才开始缓慢下降；温度缓慢降至T₄=330K时，保持温度不变，活塞不再下降。求：

(1)T₂=440K时，气柱高度h₂;

(2)从T₁状态到T₄状态的过程中，封闭气体吸收的净热量Q(扣除放热后净吸收的热量)。

本题对理想气体在不同状态下变化的过程进行分析，考查了气体实验定律与热力学定

律的综合应用。

课标要求

能用气体实验定律、热力学定律解释生产生活中的一些现象，解决一些实际问题。认识建构理想气体模型的必要