26春三年级语文第二单元课前预习单.docxVIP

2026春新版·三年级语文下册【课前预习单】

第二单元

单元主题：寓言智慧与思辨能力

5《守株待兔》

班级：姓名：预习日期：

朗读感知

1.朗读要求：朗读文言文遍（建议3遍），第一遍读准字音、读通句子，第二遍注意停顿，第三遍尝试读出故事的节奏感。

2.重点标注：用“△”标出难读的字词（如“耕、株、颈、释、冀”），用“/”标出句子停顿（示例：兔走/触株，折颈/而死）。

3.基础梳理：借助注释，用自己的话简要说说故事的主要情节（谁、做了什么、结果怎样）。

字词认读

1.识字闯关：给本课识字表易读错生字注拼音。

耕释冀

2.写字积累：给本课写字表生字各组1个简单常用词。

守（）株（）待（）宋()

耕（）折（）颈（）释(