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历史学科集体大备课讲稿

长海二中

本次新教材修订，关于单元及课时的变化，除下册框架结构由原来通史加专题改为通史体例外，其他册次总的框架结构均未作大调整。本次修订六册总计34单元，127课，与修订前相比，单元数未变，课数减少了2课。关于中国古代史部分，修订前后单元和课数均未变。

关于七年级上册教材单元的调整，第一单元为史前时期：原始社会与文明的起源；第二单元为夏商周时期：的更替和向封建社会的过渡；第三单元为时期：统一多民族封建国家的建立和巩固，通过单元标题可以看出新教材更加注重五种社会形态的转变。

关于七年级上册教材课的调整，新增第8课“夏商周时期的科技与文化”；将现行教材第3课“远古的传说”改为第3课“文明的起源”；现行教材第5课“青铜器与甲骨文”并入第8课“夏商周时期的科技与文化”；现行教材第21课“活动课：让我们共同来感受历史”改为第21课“活动课从考古发现看文明起源”。

关于七年级下册教材单元的调整，第三单元为明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展，精确了具体的时间，明确了阶段划分。

关于七年级下册教材课的调整，新增第5课“隋唐时期的民族交往与交融”、第7课“隋唐时期的科技与文化”；将现行教材第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》拆分为第2课《唐朝建立与“贞观之治”》、第3课《开元盛世》；现行教材第3课《盛唐气象》拆分到第3课《开元盛世》、第