六年级综合活动课程实习教案.docx

編號P-

編號P-1-R

见习

※无范例可参考，故提供中教范例

实习学生通过观摩教学来提前了解课堂情况，掌握多种有效的教学策略。自我专业实践进行连结与省思，体认教师工作职责与特质，以增进相关教学知能与情意。

次数

教学单元

地点

学习者表现

教学资源使用状况

见习教师教学值得我仿效之处

之后我教学时应该要注意

1

活

科教室

学习者能理解教师讲解内容。

、影片

常利用生活中的实例，说明抽象的概念，让学生能更加了解科技的定义与内涵。

对于课程内容要有更高的掌握、熟悉度，并且尝试设计相关提问，引导学生知悉学习重点。

2

活

科教室

学习者能理解教师讲解内容。

、影片

3

活

科教室

欲主动学习之