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- 2026-03-19 发布于河南
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诸侯纷争与变法运动
学习目标
学习目标
1.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性;
2.了解老子、孔子学说;
3.通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。
知识梳理
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考纲解读
考点
内容
说明
诸侯纷争与变法运动
能力层级:B级(理解)、C级(分析综合)
考查春秋战国时期诸侯纷争的格局演变;变法运动的主要内容、特点及影响;这一时期社会经济、思想文化等方面的变革与相互关系。考查时,不仅关注具体史实,更重点考查对诸侯纷争背景下社会转型的理解,分析变法运动对政治、经济、思想等领域的推动作用,以及结合相关史料阐释这一时期社会大变革的内在逻辑与历史意义等。
1.考查形式多样。除选择题外,常以材料解析题、论述题形式呈现,会提供相关历史文献、考古资料、示意图等,考查学生对史料的解读、分析以及综合运用知识的能力,也会结合历史地图、文物图片等,以图文结合的题目考查。
2.选材注重典型性。选用的材料多为反映诸侯纷争局势、变法具体措施、诸子百家思想等的典型史料,突出历史学科的实证性与时代特征。
3.考查重点明确。突出对“诸侯纷争”引发社会变革的理解,以及“变法运动”在社会转型中作用的考查,引导学生理解这一时期社会大变革对中国历史发展的深远影响。
知识梳理
一、列国纷争与华夏认同
1.列国纷争的表现:
(1)春秋争霸
时间:前770—前
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