《慢性子裁缝和急性子顾客（第一课时）》课件.pptxVIP

;;急性子;;初读趣味故事;读准字音，读通句子，遇到不熟悉的字，借助拼音多读几遍。

圈出课文中的生字，将容易读错的字做上标记。;初读课文，挑战字词;书写提示;学习多音字;读准多音字;;了解主要内容;;;活动二;默读课文2-13段：用红笔画出表示急性子顾客要求的词句，用黑笔画出表示慢性子裁缝反应的词句。;提取主要信息，填写表格;;;;;复述练习;;书写指导;;课堂小结;一、给加点字选择正确的读音,画“?”。;三、按要求写句子。;四、把下面的词语分别组合成一句话,并加上标点符号。

1.买了苹果一袋妈妈超市在

妈妈在超市买了一袋苹果。

2.有一个爱动脑筋从前的孩子

从前有一个