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高中生物教学中的科学探究与跨学科融合的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中科学探究与跨学科融合的实证研究，通过分析具体案例，阐述科学探究与跨学科融合在高中生物教学中的重要作用，为提高生物教学质量提供有益参考。

关键词：高中生物教学；科学探究；跨学科融合；实证研究

一、背景分析

（一）科学探究在高中生物教学中的重要作用

1.激发学生的兴趣与好奇心

科学探究作为一种以问题为导向的学习方式，能够充分调动学生的学习积极性，激发他们对生物学科的兴趣与好奇心。通过实验、观察、分析等方法，学生可以直观地感受到生物现象背后的科学原理，从而提高学习热情。

2.培养学生的实践创新能力

科学探究强调学