视力健康教育教案 (2).docVIP

保护视力健康教案

授课教师：年级：周次：

课题

保护眼睛、预防近视

课型

新授课

课时

1课时

教学

目标

认知目标

使学生了解眼睛的基本构造和眼睛视物的基本原理和形成近视眼的原因。

技能目标

通过本课的学习，使90%以上的学生了解并掌握预防近视眼的方法及矫正近视眼的治疗

情感目标

激发学生自主探究性学习健康课的兴趣，培养学生形成良好的用眼卫生习惯，收益终生。

内容

分析

教学重点

防控近视眼的方法和措

教学难点

眼睛的视物原理及眼睛的基本构造

教法

学法

引导发现、自主探究、合作交流法

教具学具

幻灯片、视力表、挂图

教

学

过

程

教学内容

教师活动设计

时间

学生活动

时间

（一）导入部分

1.通过有关眼睛的谜语和眼睛重要性的语言导入引出课题。

2.教师：同学们喜欢猜谜语吗？（幻灯片展示谜语）

3.引导学生思考。出示答案。大家经常说眼睛是心灵的窗口，是我们人体不可缺少的一部分，但现在，清晰的视野离我们越来越远，不良的用眼习惯、不良的爱好，都能造成我们近视，有的甚至失去光明，终身遗憾。可见眼睛对我们至关重要。我们今天一起来学习“保护眼睛、预防近视”。

4．教师出示课题：“保护眼睛、预防视力”

5．出示学习内容：

（1）了解眼睛的结构。

（2）知道近视的成因及其近视的危害。

（3）掌握预防近视