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2026年教育局语言文字工作计划

2026年全市教育系统语言文字工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《国家通用语言文字法》《教育部等九部门关于印发〈国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案〉的通知》要求，紧密结合我市教育高质量发展实际，以推广普及国家通用语言文字为核心，以提升师生语言文字应用能力为重点，以传承中华优秀语言文化为纽带，构建“全链条保障、全群体覆盖、全学科融合、全平台赋能”的工作体系，全力推动语言文字工作与教育教学深度融合，为培育时代新人、增强文化自信提供坚实支撑。

一、强化顶层设计与机制保障，筑牢工作根基

（一）完善三级工作体系，压实主体责任

成立由教育局局长任组长、分管副局长任副组长，基教科、职成科、教师发展中心、督导室等12个科室负责人为成员的语言文字工作领导小组，明确各科室职责：基教科统筹中小学语言文字工作推进，职成科负责中等职业学校、成人教育机构的语言文字管理，教师发展中心承担师资培训与教学研究，督导室将语言文字工作纳入教育综合督导。各学校成立以校长为第一责任人的校级工作组，配备专职或兼职语言文字工作人员（城区学校不少于2人，农村学校不少于1人），形成“教育局统筹、科室协同、学校落实、师生参与”的三级工作网络。全年召开全市语言文字工作专题会议不少于2次，校级工作会议不少于4次，确保各项任务部署到位、责任到人。

（二）细化