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一、填空题（每题2分，共20分）

1.教育的本质是培养人的社会实践活动。

2.我国教育的基本法是《中华人民共和国教育法》。

3.教师职业道德的核心是关爱学生。

4.学生学习的主要方式是接受学习。

5.教育目的的层次包括国家的教育目的、学校的培养目标、学科的教学目标。

6.教学方法的基本类型包括讲授法、讨论法、实验法、练习法。

7.课程标准的组成部分包括前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。

8.教师专业发展的途径包括师范教育、入职培训、在职培训和自我教育。

9.学校管理的基本原则包括民主管理、科学管理、人本管理。

10.教育评价的基本原则包括客观性原则、发展性原则、全面性原则。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.教育是一种社会现象，具有永恒性。（√）

2.教育与政治经济制度没有关系。（×）

3.教师职业道德具有时代性和阶级性。（√）

4.学生是教育活动的主体。（√）

5.教育目的的实现完全依赖于教学方法。（×）

6.课程标准是编写教科书和进行教学的直接依据。（√）

7.教师专业发展是一个终身的过程。（√）

8.学校管理就是行政管理。（×）

9.教育评价的唯一目的是为了选拔和淘汰学生。（×）

10.教育改革的核心是课程改革。（√）

三、选择题（每题2分，共20分）

1.教育的本质是（C）。

A.社会控制