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一、高考评价体系说明及实施路径解读
二、2020年高考命题的视角和命题指向
三、2021年语文学科复习的整体设计
四、尖子生培养及专题复习
一、高考评价体系说明及实施路径解读
“中国学生发展核心素养”是课程
改革的源头、依据和风向标。
教育总体目标
学考高考课程方案
核心素养
综合素质评价模型课程标准
教与学教材
2019年2月23日，
中共中央、国务院印
发了《中国教育现代
化2035》。提出了推
进教育现代化的八大
基本理念。
更加注重以德为先，更加注重全面发展，
更加注重面向人人，更加注重终身学习，
更加注重因材施教，更加注重知行合一，
更加注重融合发展，更加注重共建共享。
人文审美
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