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- 2026-03-19 发布于北京
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KB第09讲
虎博士的小花园(下)
教学目标:
1.正确完成15以内的不减法计算;
2.通过趣味的练习,提高计算力;
3.在计算的过程中,以趣题形式感受数学的乐趣。
教学重点:
掌握15以内不计算。
教学难点:
能够熟练掌握15以内不的计算方法。
教学过程:
场景1:至慧兔知道虎博士的花园非常大,于是拿了一个准备和熊猫胖胖踢球,但是
胖胖被袋鼠老师留住了,一问才知道熊猫胖胖数学作业还没有完成呢!
【环节一至慧学学乐】
【例1】
试着观察范例,计算下列算式。
解析部分:
结合场景解题过程如下:学生观察范例,首先从量中了解数的分解,能够清楚地掌
握数的分解的具体意义,并且观察范例中的分解与算式之间的关系,掌握十几与十之间
的关系。
本题的重点:学生能够掌握分解的具体意义
本题的难点:学生能够了解分解图中每个数所代表的意义。
参参::
参:
【练习1】
请你计算出信封中的算式结果,并投进合适的信箱。
参:
场景2:虎博士的小花园里面还有多功能日历本,在多功能日历本里面可以看到虎博士
家中的任何一个角落
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