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2026年学前教育核心素养教育环境创设方案

前言：学前教育发展新趋势与核心素养教育的迫切性

学前教育作为国民教育体系的奠基环节，其质量直接关系到儿童终身发展的起点与高度。近年来，随着社会经济结构的深刻变革与家庭育儿观念的迭代升级，学前教育已从传统的“看护托管”模式逐步转向以儿童全面发展为核心的素养培育阶段。特别是在2025年国家颁布的《新时代学前教育高质量发展行动纲要》中，明确将核心素养教育列为学前教育改革的核心任务，强调环境创设在塑造儿童认知能力、社会情感与创新思维中的基础性作用。这一政策导向并非孤立现象，而是源于全球教育趋势的深刻影响。国际教育评估数据显示