统编版语文八年级下册10 小石潭记 课件.pptxVIP

同学们，你们知道这幅画是根据谁写的哪首诗的意境而创作的吗？;1.识记柳宗元的相关文学常识，借助注释和

工具书疏通文意，理清文章线索，熟读成诵。

2.掌握本文移步换景、动静结合等多种描写景物的方法，体会情景交融的写作特色。

3.学习作者对美好景物的感悟能力，体会作者在凄清的环境中寄托的情感。;;;柳宗元与“永州八记”;;;;;;译文：从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，

听到了水声，好像珮环碰撞的声音，我心里为之高兴。砍倒竹子开辟出一条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清澈。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分向上翻卷露出水面，成为坻、屿、嵁、岩（等各种不同的形状）。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。;朗读课文第一段，讨论下列问题：

作者是按照什么顺序来描写发现小石潭的经过？用了哪些准确的动词？

本段描写了哪些景物？写景用了什么写法？;发现小石潭;;朗读课文第二段，讨论下列问题：;潭中景物;译文：向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。;小潭源流;;第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？;潭边气氛;;;;作者到小石潭观赏了这里的景色，写成了文章，所以叫“游记”。之所以说这是一篇游记，还