2026广东广州市天河区东风实验小学招聘小学高年段语文教师备考题库附参考答案详解(能力提升).docxVIP

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2026广东广州市天河区东风实验小学招聘小学高年段语文教师备考题库附参考答案详解(能力提升).docx

2026广东广州市天河区东风实验小学招聘小学高年段语文教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、会议期间,有人提出对其发言中的某一部分不予记录,此时正确的做法是()。

A.停止笔录

B.征求主持人意见,停止笔录,关录音机

C.不予理睬

D.听取旁边人的意见

【答案】:B

【解析】会议记录需要准确、全面地呈现会议内容,但当有人要求对发言中的某个部分不作记录处理时,不能随意停止或继续记录,也不能盲目听取他人意见。停止笔录可能导致会议记录不完整,不予理睬会违背发言者的意愿,听取旁边人的意见缺乏权威性和规范性。而征求主持人意见是比较恰当的做法,因为主持人对会议的整体情况和流程有把控权,在得到其允许后停止笔录并关录音机,可以确保既尊重发言者的要求,又符合会议记录的规范和流程。所以应征求主持人意见,停止笔录,关录音机。

2、应用文结构的条理性特点主要体现在以下方面,具体指()。

A.外在结构形式的特点

B.内在结构要素的特点

C.内在结构形式的特点

D.逻辑联系的特点

【答案】:B

【解析】应用文结构的条理性特点既涉及外在表现,也关乎内在逻辑。外在结构形式清晰合理会使文章层次分明、易于阅读和理解,比如采用总分总、总分、分总等结构,或者用序号、小标题等进行区分。而逻辑联系紧密是条理性的核心,它让文章各部分之间存在合理的因果、主次、并列等关系,内容组织有序。相比之下,内在

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